我认为辅导员的工作不仅仅是对于学生的学习方面，也需要注重学生的思想方面和生活方面，从生活中去引导学生，了解学生，成为他们的朋友，从而去完成辅导员的任务。

针对班级里面有心理问题的同学您是怎么做的？

首先在班级上跟对待其他同学一样，让他没有特殊感，能够保护他的隐私，其次多关注他的平时学习情况和生活情况，多鼓励他去做自己想做的事情，多与他沟通聊天，从侧面去引导他，调整他的心态，同时让他的朋友也多关心帮助他。

您认为辅导员深入学生宿舍开展谈心工作是否有必要？

我认为非常有必要，因为大学生除了上课的时间大部分都是在宿舍，有很多事情表面上看不出来，只有深入到他的生活中去，在他最熟悉的环境中去了解他，会更放松，更真实。

首先要坚定自己的政治方向，不断地增加自己的知识储备。其次要加强个人的沟通能力以及处理事情的方式方法，与不同的学生家长沟通时要有不同的侧重点，最后要提升与时俱进的学习能力，能够跟上学生的时代特性。

您认为目前班级管理存在的问题是什么？对于班级干部队伍建设有哪些意见和建议呢?

存在问题：班级缺乏凝聚力，班级干部队伍存在问题。

对于班级干部队伍建设的意见：首先，选举班级中认真负责、愿意为班级、为同学付出的同学作为班干；其次，要对班干有，合理明确的职责分工，使每位班干各司其职，同时，也要引导其团结协作、共同分担，最后，所有班干要严于律己，起到带头表率作用。

您在辅导员工作中遇到过哪些困难？

遇到过，在处理学生事情时，家长不理解，觉得我们不关心学生，只会推卸问题，但我们从来不忽视任何一个学生的问题，每次都会尽力的去给他们解决，家长比我们更着急，但看到的可能只是事物的表面，无法理解，所以我们要及时地跟家长去沟通说明，情况就会好很多。

当然是希望能够得到学生和学生家长的理解与支持，学生能够服从管理，顺利完成他们的学业，成人成才。

对于一些在思想或者生活上有问题的学生您是如何教育引导的？

1.在思想上要高度重视“问题学生”的“问题”，不可掉以轻心。

2.要正视学生的“问题行为”，要有坚定的勇气和决心去转变和矫正“问题学生”。

3.正面教育引导，必要时辅助一定的惩治手段。

大学是一个青春洋溢的时期，也是美好的象征，谈一场甜蜜的恋爱当然可以，但要分清楚主次，不能耽误学习，同样也不能感情用事，要理智地去处理和对待，都是大孩子了，要为自己的行为负责。

在年龄上您并不比新生大多少，当作为辅导员对他们进行管理，他们会信服吗？

会的，主要是你的作风作为能让学生认可，个人的为人处事和管理方式能够被学生接受，跟年纪大小没有太大关系。

初做辅导员时您是如何和学生相处的呢？

初做辅导员就是多查寝多查课，多跟学生接触交流，深入到他们的学习和生活中去，了解他们。

最后，您可以送给学生一句话，您最想对他们说什么？

一个今天胜过两个明天。